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中央广播电视大学
发布时间:2019-11-24        

  〕中央广播电视大学是教育部直属高等学校,是基于计算机网络、卫星电视网络,运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体,面向全国开展现代远程教育的开放大学。中央电大和全国44所省级电大、945所地(市)级电大分校、1 842个县级电大工作站、46 724个教学班(点)组成了一个统筹规划、分级管理、分工协作的现代远程教育教学系统。

  2006年,中央电大开放教育试点项目本科(专科起点,下同)、专科、教育部“一村一名大学生计划”共设专业66个,其中开放教育本科(专科起点)专业18个,专科专业37个,教育部“一村一名大学生计划”专业11个。

  中央电大设有文法、财经、理工、师范、外语、农医等6个教学部和继续教育学院以及西藏学院、八一学院、总参学院、残疾人教育学院,专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。

  2006年中央电大开放教育试点项目在校生186.73万人,其中本科69.87万人,专科112.24万人,教育部“一村一名大学生计划”4.63万人。开放教育试点年度招生70.90万人,其中本科25.68万人,专科42.15万人,教育部“一村一名大学生计划”招生3.07万人。毕业生59.24万人,其中本科22.53万人(授予学士学位4 493人),专科36.57万人,教育部“一村一名大学生计划”首批毕业学生0.13万人。

  中央电大教职工总数441人,其中专任教师129人(教授、副教授83人)。图书馆藏书7.30万册,电子图书4.50万种。

  〔成立广播电视大学改革发展咨询委员会〕2006年10月27日,中央电大印发《关于成立广播电视大学改革发展咨询委员会的通知》,决定成立广播电视大学改革发展咨询委员会,旨在进一步推动电大教育事业的改革和发展,发挥社会各界专家、学者在电大管理和决策中的参谋咨询作用,建立科学化决策机制并增加决策工作的透明度。咨委会的任务是:学习和研究国外远程开放大学的办学理念和做法,借鉴国内普通高等学校网络教育的成功经验,总结广播电视大学办学特色和优势,调查电大教育改革发展的宏观情况,研究电大发展战略,就有关电大改革发展的重要问题提出咨询建议。

  10月28日至29日,电大改革发展咨询委员会成立大会暨第一次全体大会在北京召开,会议主要议题是讨论并修改《电大改革发展咨询委员会章程》、《“中国电大教育的定位与电大系统建设”课题立项报告》和调研计划,以及电大改革发展咨询委员会2007年工作计划。中央电大校长葛道凯,副校长严冰,咨委会主任于云秀以及咨询委员会共11位专家学者出席了大会。会议选举原兰州大学副校长、中央电大教学督导组办公室主任张大也为咨委会秘书长,原江西九江电大副校长施志毅为副秘书长。

  〔“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目”评估〕11月1日,教育部办公厅印发《教育部办公厅关于中央广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点项目总结性评估工作的通知》,决定对中央电大开展试点项目的总结性评估。文件要求中央电大在省级及以下电大评估及整改的基础上,全面总结试点工作,按照评估要求认线月下旬教育部将对中央电大2005年前设置招生的试点专业,按照学科门类进行专项教学检查。2007年4月教育部将组织进行总结性评估的专家实地评估工作,并在此前对中央电大直属教学点进行实地考察。

  〔全国电大党委书记、校长座谈会〕2006年3月19日至20日中央电大在北京召开全国电大党委书记、校长座谈会。会议主题是通报电大现状调研的情况,研究电大“十一五”发展规划,总结交流12所省级电大总结性评估情况及经验,部署总结性评估工作。教育部副部长吴启迪,教育部高等教育司司长、中央电大校长张尧学等领导同志到会。吴启迪在会议开幕式上就高等教育的改革和发展问题以及广播电视大学如何做好“十一五”期间的主要工作发表讲话。中央电大党委书记、副校长于云秀就电大现状调研及中央电大“十一五”发展规划作专题报告。中央电大副校长孙绿怡、严冰就总结性评估工作及教学工作分别作专题报告会上还公布了2005年度全国电大优秀毕业生名单,并向相关单位和个人颁发奖状和证书。

  〔召开2006年全国电大教学工作会议〕11月4日至6日,中央电大在福州召开2006年全国电大教学工作会议。会议的主题是认真学习十六届六中全会精神,在科学发展观指导下,根据“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的方针,着眼于电大远程开放教育持续稳定发展,进一步加强和改进教学工作,确保人才培养质量,在继续狠抓规范教学管理、落实教学过程的同时,大力推进教学改革,深化人才培养模式及教学与教学管理模式改革,巩固和发展试点成果,积极探索和逐步建立教学工作长效机制,促进远程开放教育发展重点由“量的扩张”进一步转向“质的提升”。中央电大校长葛道凯到会并讲话。他指出,为努力实现电大“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的方针,必须“理念引导、定位先行,固本培元,度势发展”。副校长严冰作了题为《加强和改进教学工作,巩固和发展试点成果》的教学工作报告。开幕式上还举行广播电视大学第二届“教学创新奖”、广播电视大学首届“ODE网上教学奖”、广播电视大学教学反思征文活动、“清华紫光杯”全国多媒体课件大赛的颁奖仪式。

  〔中央广播电视大学2006—2010年教学改革要点〕10月31日,中央电大印发《中央广播电视大学2006-2010年教学改革要点》。《要点》提出教学改革的总体目标是:构建主动适应社会经济和电大发展需要,多学科并举、本科与专科并重、专业教育与证书教育互补,结构优化、协调发展的学科专业和证书体系;打造具有远程教育特点和较强市场竞争力的优势学科和特色专业;搭建不断满足社会成员终身学习和自我设计需要的课程平台;建设一批优质、适用的多种媒体教学资源和精品课程;建立具有较强远程教学、科研、管理能力的教学队伍和科学、高效的教学与教学管理运行机制;形成比较完善的远程学习支持服务体系和教学质量保证体系。

  〔亚洲开放大学协会第20届年会〕10月12日至13日,亚洲开放大学协会第20届年会在云南昆明召开。本届年会围绕着“开放远程教育中使用新技术的反思和展望——战略、成本、效益、效果”主题,以主题发言、专题讨论、大会交流、平行会议等多种形式进行广泛的学术交流。亚洲开放大学协会主席、中央电大校长葛道凯,本届年会组委会主席、云南电大校长邵南以及地方电大的代表、来自世界22个国家和地区的近300名代表参加本届年会。

  〔全球第一所网上孔子学院在美国密歇根成立〕5月15日,由中央电大和美国密歇根州立大学合作建立的全球第一所网上孔子学院(CI\MSU)在密歇根州东兰辛市成立。

  教育部副部长吴启迪出席典礼并讲话。她说,密歇根州立大学孔子学院是中国在美国创建的第八所孔子学院,同时也是全球第一所网上孔子学院。她的成立是中美教育合作的一个范例,将为美国学生提供更多更好学习汉语和中国文化的机会,成为美国学生了解中国的桥梁。密歇根州教育厅厅长Mike Flanagan,密歇根州教育委员会主席Kathleen Strauss及5位委员、州教育厅官员、州校董会协会执行主席、州独立大学协会秘书长、雨过天晴!西安气温回升 将迎秋高气爽的好天气,州公立大学校长协会秘书长和20多个学区总监及其他教育界人士也出席典礼。

  〔电大系统中等职业教育〕12月19日,教育部办公厅向各省级教育行政部门印发《关于进一步做好广播电视大学系统中等职业教育工作的通知》,要求各地充分认识新形势下进一步做好广播电视大学系统中等职业教育工作的重要性。坚持以服务为宗旨,发挥系统优势,加快培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者;坚持以就业为导向,深化教育教学改革,不断提高教育教学质量;努力改善办学条件,加强广播电视大学系统中等职业教育机构的基础能力建设。这是继当年10月教育部批准中央广播电视中等专业学校为首批开展半工半读试点工作的107所单位之一后,教育部推动电大中专教育的又一重要举措。

  〔“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目〕6月19日,教育部高等教育司启动“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目。该项目由中央电大牵头组织,浙江大学、清华大学等高校参与项目实施,中央电大副校长严冰为项目负责人,浙江大学陈德人为专家组组长。该项目主要依托中央电大现代远程教育公共服务体系开展相关理论与实践研究,并进行数字化学习型乡镇、社区和企业等典型应用示范。该项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理,教育部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。项目将在2007年年底前完成,并提交项目研究与实践成果总结报告。

  〔全国电大文化建设研讨会〕8月19日,中央电大在兰州召开首次全国电大学校文化建设研讨会。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清,甘肃省高校工委副书记、省教育厅副厅长孙杰,中央电大校长葛道凯等出席会议。会议的主要内容是交流电大系统学校文化建设的经验,探讨开展电大系统校园(实体与虚拟)文化建设的思路,研讨电大系统校园文化建设与电大学生素质教育之间的关系。周远清作了题为《大学校园文化和素质教育》的报告。8所省级电大领导做了交流发言,与会代表就如何建设具有电大特色的学校文化展开了热烈讨论,并就进一步加强电大学校文化建设献计献策。来自中央电大和24个省级电大、10所老区电大的负责人共60余人参会。

  〔2006年网络教育国际论坛〕10月14日至15日,[2019-10-14]2020年中国邮政储蓄银行广东省分行秋季校招终面预通知,由中央电大、”天津市医学会神经病学分会副主委、天津医科大学第二医院副院长!美国密歇根州立大学、中国教育国际交流协会共同主办,中央电大奥鹏远程教育中心协办的“网络教育国际论坛2006:质量保证”在北京举行。教育部的领导,来自中国、美国、巴西等国的210名专家学者共同讨论全球网络教育质量保证的主题。教育部副部长吴启迪、美国密歇根州立大学常务副校长金?威尔科克斯、中国教育国际交流协会秘书长江波到会并致词。美国威诺娜州立大学学术副校长、美国西部教育电信合作组织前任执行理事萨莉?约翰斯通、教育部高教司远程与继续教育处处长刘英分别就国际和国内网络教育近年来的发展与现状进行全面系统分析,并就网络教育的发展趋势、质量保证措施提出个人的见解。中央广播电视大学副校长孙绿怡作题为《电大开放教育教学质量保证的要素》的报告。严冰副校长作了题为《创建有中国特色的网络高等教育质量标准》报告。会后,来自美国、英国、马来西亚等国的客人专程来到中央广播电视大学参观访问。

  〔合作办学〕至2006年底,与中央电大合作办学的普通高校18所,部委与行业11个。目前有16个本科专业可以授予学士学位。

  今年新增5个合作办学项目:成立中央广播电视大学国家机关学院(筹),与中央国家机关工委培训中心合作办学。与机械工业教育发展中心合作,从春季起联合开展专科数控技术专业试点。与中国软件行业协会合作开展专科计算机网络技术专业、计算机信息管理专业、信息系统开发与维护专业试点。与北京工业大学联合开展计算机工程硕士试点,首批试点单位为5所省级电大。与北京工商大学联合开展会计学专业研究生课程进修班试点,首批试点单位为8所省级电大。

  举行2004-2006年全国电大优秀科研成果评选,共144项获奖,中央电大出资12万元进行奖励。首次获得教育部颁发的全国教育科研成果奖(评估专题研究、农村现代远程教育概论、AAOU年会论文银奖、六篇论文在中国教育学会获奖)。

  〔电大开放教育毕业生追踪调查〕11月11日,教育部高教司、中央教育科学研究所、北京师范大学等单位6位专家组成的鉴定组对中央电大承担的教育部“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目的专题研究“电大开放教育毕业生追踪调查”成果进行鉴定。专家组一致认为该课题研究弥补了我国现代远程开放教育质量评价中的空白。通过数据统计分析,发现电大远程开放教育人才培养模式和人才培养质量方面一些主要特征及其规律,得出有关电大远程开放教育人才培养模式和质量效果的客观结论,并为指导实践提供一种新的途径。该项调查的实施,有利于了解学生和社会的实际需要,培养出适应学生个性发展和社会用人单位实际需要的应用性高等专门人才,服务于国家的现代化建设,实现电大教育的独特优势和真正价值,为国家发展现代远程开放教育的宏观决策提供重要依据。